"Un día en el cole de mi seño"

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¡Hemos salido de excursión y lo hemos pasado en grande!

Teníamos muchas ganas de hacer una salida y muchas más ganas si cabe de viajar en autobús todos juntos🚌 

Hemos realizado un taller de Psicomotricidad, organizado por los alumnos de la Facultad de Educación en colaboración con el Ayuntamiento de Murcia y ha resultado una experiencia fantástica para todos. 









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JUGAMOS CON LAS LETRAS Y LOS NÚMEROS II

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  JUGAMOS CON LOS NÚMEROS 1. ADIVINA ADIVINANZA . 2. LA RAYUELA .  Construir una rayuela en casa o dibujarla con tiza cuando salgamos de paseo a la calle.  Para jugar se lanza la piedra al número 1 y se recorre a pata coja ida y vuelta haciendo descanso donde haya dos números, finalmente se recoge la piedra. Ahora es el turno del número 2, después del número 3 y así sucesivamente. 3. TRAZOS MOLONES.   Preparar una bandeja o caja cubierta con harina o similar (pan rallado, arena) y realizar el trazo del número 2 siguiendo la direccionalidad correcta.     4. UN, DOS, TRES... RECICLA. Utilizar rollos de papel higiénico, decorar cada uno de un color y numerar. Posteriormente, asociar cada número a su cantidad, añadiendo tantos palos como correspondan.  5. REALIZAR ESTOS TRABAJITOS:   ✍ Pegar gomets en cada círculo formando el número 2. ✍ Realizar el trazo del número 2 con lápiz y después con rotulador. Posteriormente colorear 2 leones. ✍ Agrupa
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APRENDO Y ME DIVIERTO

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JUGAMOS CON LOS NÚMEROS   👉 ESCUCHA EL CUENTO "EL PEZ ARCOIRIS" Y DESPUÉS   REALIZA LAS ACTIVIDADES:  🐟🐠🐟🐠🐟🐠🐟🐠🐟🐠         🐟🐠🐟🐠🐟🐠🐟🐠🐟🐠 1. DOMINÓ MARINO.  Imprimir en cartulina blanca y recortar las fichas. Mínimo dos jugadores, se reparten todas las fichas y se colocan por turnos haciendo coincidir los dibujos. Gana quien se quede sin fichas ¡A jugar! 2. TANGRAM . Diseñamos un pez utilizando formas geométricas.  - Modelo. - Figuras para recortar. Colorea y decora las piezas a tu gusto. Después, recorta. - Encaja y pega las piezas en la forma opaca. 3. EL PEZ ARCOIRIS.  Colorea siguiendo el código de color establecido para descubrir al protagonista del cuento. 4. ¡A NADAR!  Colorea los peces que nadan en la misma dirección (hacia la derecha). 5. BANCO DE PECES . Colorea realizando la serie indicada (amarillo-azul- amarillo). 6. EL PULPO OCTOPUS . Pinta con pincel el número 3 y realiza su trazo con
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ARE YOU HUNGRY?

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Esta semana vamos a seguir aprendiendo cosas relacionadas con “fruits”. 👉 Are you hungry?   ¡Vamos a ver es este vídeo y a cantar con nuestros monstruos favoritos! 👉 To remember... Ahora, repasaremos los números con esta divertida canción que ya hemos escuchado y bailado en clase. Para terminar, os propongo un juego muy divertido. Con la ayuda de papá y mamá tiraremos el dado y llenaremos el árbol de manzanas… 👉 Let´s play!
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